Principal’s Message
April 1, 2025
On Tuesday, April 8th and Wednesday, April 9th, Thornton Fractional South High School will utilize a two-day test assessment window to conduct PreACT and ACT assessments and provide asynchronous instruction to students in Grade 9 – Grade 12. Students who are required to participate in the ACT Suite of Assessments will arrive at the South campus no later than 8:15 a.m. and report to their testing room locations.
Timeline for Asynchronous Instruction & Assessment Days
Tuesday, April 8th 8:15 a.m. – 1:00 p.m.
Grade 9 | Freshmen participate in an asynchronous instruction day. |
Grade 10 | Sophomores participate in an asynchronous instruction day. |
Grade 11 | Juniors take the ACT (a graduation requirement) |
Grade 12 | Students finalize post-secondary plans. |
Wednesday, April 9th 8:15 a.m. – 1:00 p.m.
Grade 9 | Freshmen take the PreACT 9. |
Grade 10 | Sophomores take the PreACT Secure. |
Grade 11 | Juniors participate in an asynchronous instruction day. ACT make-up exams (if needed). |
Grade 12 | Students finalize post-secondary plans. |
We appreciate your support, assistance, and understanding through our transition to the digital ACT assessments.
Estimados padres y tutores de Red Wolf:
Cada año, les pedimos a los maestros, estudiantes y padres/tutores que completen la Encuesta de los 5 elementos esenciales. La Encuesta 5 Essentials recopila comentarios de estudiantes, maestros y padres para evaluar los factores clave que afectan el éxito de una escuela. Se centra en cinco áreas importantes que se cree que contribuyen a un entorno de aprendizaje positivo y eficaz:
1. Líderes efectivos: analiza si el liderazgo de la escuela es claro, solidario y está enfocado en ayudar a los estudiantes a tener éxito.
2. Instrucción ambiciosa: mide si los maestros brindan lecciones desafiantes y atractivas que ayudan a los estudiantes a crecer académicamente.
3. Maestros colaborativos: verifica si los maestros trabajan juntos, compartiendo ideas y estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
4. Familias involucradas: esto evalúa qué tan involucradas están las familias en el apoyo a la escuela y la educación de sus hijos.
5. Ambiente de apoyo: analiza el clima general de la escuela, incluida la seguridad, el respeto y una atmósfera positiva para el aprendizaje.
La encuesta ayuda a las escuelas a comprender sus fortalezas y áreas donde pueden mejorar para apoyar mejor a los estudiantes.
Encuentre el enlace a la encuesta a continuación y gracias de antemano por brindarnos los valiosos comentarios necesarios para mejorar nuestro entorno de aprendizaje al completar la encuesta.
Encuesta complementaria para padres de Illinois 2025
Enlace a la encuesta: http://survey.5-essentials.org/illinois/survey/parent/
Abre el 18 de febrero de 2025 y cierra el 28 de marzo de 2025.
Contact Information
Main Office: (708) 585-2000
Main Office Staff
Ms. Lisa Bouler - Principal
(708) 585-2007
lbouler@tfd215.org
Ms. Paula Nardi - Assistant Principal of Instruction
(708) 585-2008
pnardi@tfd215.org
Nicole Moore - Administrative Asst.
(708) 585-2007
nmoore@tfd215.org
Christina Garcia - Administrative Asst.
(708) 585-2005
cgarcia@tfd215.org