AP SPANISH LITERATURE SUMMER READING

AP Spanish Literature and Culture – Summer Reading 2019
Summer Reading Assignments:   

Sra. Flores
rflores@tfd215.org

Remind: Textea @b9df4h al número 81010

Puedes encontrar esta hoja también en MOODLE

El objetivo de la clase de AP literatura y cultura es para aprender las habilidades necesarias para poder analizar obras literarias en español desde la Edad Media hasta el siglo XX y hacer conexiones culturales.

Es muy importante que leas las siguientes lecturas que he asignado. Tenemos que leer y analizar un gran número de obras; poesía, cuentos, novelas y obras de teatro. Al leer las obras asignadas al igual que las películas te ayudara a poder profundizar más en el análisis cuando comience el curso.

Si tienes algún tipo de pregunta o problema por favor mándenme un correo electrónico.

Todo tiene que estar escrito en español.

Puntos  1-F      2-D     3-C    4-B     5-A

Tarea #1: Película
Mira las DOS siguientes películas. Por favor habla con tus padres acerca de las películas y debes tener por escrito que has recibido el permiso de tus padres antes de ver las películas. (la última hoja de este paquete) La nota donde tus padres han escrito que te han dado permiso para ver las películas la tendrás que entregar al comenzar el curso. Encontraras estas películas en U Tube. Mi preferencia es que las vea en la versión original en español. Las hojas para este trabajo están en MOODLE. Guarda tu trabajo en “Google documents” o “Word” y me lo puedes enviar a mi correo.

 

  1. El Mensaje del Autor: Mientras veas las películas toma nota de lo que tú piensas es el mensaje del autor. ¿Cuál crees que sea el mensaje principal de cada película? Necesitas escoger 5 eventos/situaciones o citas (quotes) de la película como evidencia que apoya el tema que escogiste.         (1-5pts)

 

  1. Después de ver las películas contesta las siguientes preguntas en español.

 

  1. Describe al menos TRES personajes y escribe un párrafo acerca de ellos; sus características físicas, su personalidad, su importancia (Don Quijote de la Mancha)

 

2) Escribe una crítica de la película; que te gustó, que es lo que no te gustó, te sorprendió algo… (1-5 pts) (La Casa de Bernarda Alba)

 

  1. Esta información la presentaras en clase cuando leamos la obra. (1-5 pts).

Películas:   Don Quijote de la Mancha

                        La casa de Bernarda Alba  

 

Tarea #2: Lectura /Escritura (1-5 pts)  
Lee el siguiente cuento

  1. No oyes ladrar a los perros de Juan Rulfo

https://www.literatura.us/rulfo/perros.html

Vocabulario: Mientras que lees este cuento, anota al menos 10 palabras que hayas aprendido y que piensas que son importantes para incorporar en tu propia escritura. Para cada palabra escribe una oración original en la que uses la palabra.

Cuando regreses de vacaciones, tomaremos una prueba sobre este relato que tendrá detalles específicas del texto.

Tarea #3:  Familiarizarse con el examen de AP

Tienes que ir al siguiente sitio de Web… https://apstudent.collegeboard.org/apcourse/ap-spanish-literature-and-culture/about-the-exam

Cuando terminas de leer todo necesitas escribir un resumen corto de 60 a 100 palabras en español sobre lo que aprendieron del examen. Tienes que incluir ideas de como podrás estudiar para el examen y tus planes, esperanzas y tus preocupaciones. Entregarás tu resumen el primer día de regreso. (1-5 pts)